愛知県総合教育センター研究紀要 第102集
高等学校情報科の教科指導の充実に関する研究
−新学習指導要領の趣旨を踏まえた実習授業の在り方−
目 次
本文（PDFファイル）
１ はじめに
２ 研究の目的
３ 研究の方法
４ 研究の内容
(1) 新学習指導要領の趣旨を踏まえた実習の形態
(2) 情報モラル指導での例
(3) アンプラグドメソッドによる普通教室での実習例
５ 研究のまとめと今後の課題
６ おわりに
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