愛知県総合教育センター研究紀要 第103集
不登校・不登校傾向の児童生徒に対する教育支援の在り方に関する研究
−発達障害が考えられる児童生徒への支援を中心に−
| 目 次 | |||
| 本文（PDFファイル） | |||
１ はじめに |
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| ２ 研究の目的 | |||
| ３ 研究の方法 | |||
| ４ 研究の内容 | |||
| (1) 不登校と発達障害との関連についての実態調査 | |||
| ア 実態調査に関する先行研究 | |||
| イ 愛知県における実態調査の実施 | |||
| ウ まとめ | |||
| (2) 発達障害が考えられる児童生徒の不登校への効果的な教育支援策の提示 | |||
| ア 支援の手だてに関する先行研究 | |||
| イ 先行研究と事例研究を基にした教育支援の在り方の提示 | |||
| (3) 事例シートの開発 | |||
| ア (2)を基にした事例シートの開発 | |||
| イ 事例シートの活用の提案 | |||
| ５ 研究のまとめ | |||
| ６ 今後の課題 | |||
| 資料編 | |||
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