愛知県総合教育センター研究紀要　第106集

多様な学習成果の評価手法に関する研究

目次

本文（PDFファイル）

　１　はじめに

　２　研究の目的

　３　研究の方法

　４　研究の内容
　　(1) 研究校における実践の考察
　　(2) 教科指導の研修プログラムの開発
　　(3) 小冊子の作成

　５　研究のまとめと今後の課題

資料　小冊子「指導と評価の充実に向けて」（PDFファイル）