愛知県総合教育センター研究紀要 第109集
小学校外国語教育の在り方に関する研究
目次
１ はじめに
２ 研究の目的
３ 研究の方法
４ 研究の内容
(1) 中学年の学級担任による授業づくりの実践
(2) 高学年のSmall Talkの実践
(3) 指導と評価の一体化に向けた取組
５ 研究のまとめと今後の課題
実践報告（ＰＤＦファイル）
【実践報告１】 中学年の学級担任による授業づくりの実践
【実践報告２】 高学年のSmall Talkの実践
－帯活動「Picture English」の実践を通して－
【実践報告３】 指導と評価の一体化に向けた取組
－Small Talkの実践及び学習到達目標の活用－
【実践報告４】 指導と評価の一体化に向けた取組
－「話すこと〔やり取り〕〔発表〕」の評価の試み－