（１）ＪＡＸＡ広報部との事前打ち合わせ（１１月下旬）
　ウェブページ上でＪＡＸＡ職員の講演に申し込み，その際に，ライブ講演の依頼を行った。申請が下りたところで必要機材・講演内容・中学校での既習内容等の打ち合せを行ない準備を進めていった。本校の天体に関する学習の進度や，事前質問によって疑問に思っていることを相手に伝え講演内容を決定していった。

＜機器の確認＞
　①ウェブカメラ　可動光学ズーム式
　②デスクトップパソコン
　③スクリーン
　④プロジェクター
　※①～④についてＪＡＸＡと確認を行った。

　事前に接続テストを行いたかったのだが，ＪＡＸＡのセキュリティの都合上できず，当日の午前中に事前接続とリハーサルを行った。

（２）連携授業（２月上旬）
　当日は体育館で連携授業を行った。体育館でも十分に音が聞き取れるように大型のスピーカーホンを２台つないでライブ講演を開始した。

～流れ～
　①ＪＡＸＡの紹介
　②宇宙ステーション・ロケットの製造等の説明
　③日本の宇宙開発の歴史
　④「はやぶさ」　地球に帰る！
　⑤イトカワのサンプルから分かったこと
　⑥Ｈ－ⅡＢ・Ｈ－ⅡＡ・イプシロンの打ち上げ模様
　⑦若田宇宙飛行士の様子
　⑧質疑応答

「はやぶさ」の地球帰還	若田宇宙飛行士の様子

～生徒の様子～
　
　はやぶさの帰還については，多くの生徒が知っていたが，ほとんど多くの生徒は映像資料を見るのは初めてであったので，とても新鮮であった。若田宇宙飛行士の映像はライブ映像ではなかったが，宇宙から送られてきた録画映像のため，生徒はとても感動していた。ロケットの打ち上げでは，カウントダウンの音声やロケットエンジンの音などがあり大迫力であった。

ロケットの打ち上げ模様	小惑星帯の様子

～質疑応答～

　当日の講演内容で更に聞きたいことや，学習していて気になることを質問した。回答には，映像資料なども加えて丁寧に解説してくださった。

第九番惑星の可能性についての質問	宇宙飛行士になるための試験についての質問