１ 題材の目標及び指導計画
(1) 題材の目標
○ 人や環境とのかかわりから，住まい方を見つめ直すことができる。（関心・意欲・態度）
○ 健康で安全な住まい方に関する課題追究をし，快適な住まい方の工夫ができる。（工夫・創造）
○ 家族が安全で快適に住まうために，室内環境を整えることができる。（技能）
○ 住居の働きには，自然からの保護・健康の保持・子供を育てる基盤などがあることが理解できる。（知識・理解）
(2) 指導計画（１１時間完了）
| 段 階 | 学 習 活 動 | 時 間 |
| 発 見 | 住まいにはどんな働きがあるのだろう | 【２】 |
| 確 認 | 我が家の良い点や問題点を見付けよう | 【２】 |
| 確 認 | 家族が安全で快適に住まうための工夫をしよう ・ 追究テーマの設定と追究計画作成 ・ 追究活動 （調査，実験，製作など） ○発表（本時２／２） |
【５】 |
| （１） | ||
| （２） | ||
| （２） | ||
| 拡 大 | 家族が安全で快適に住まうための実践計画と報告 | 【２】 |