１　題材の目標及び題材の指導計画

　(1)　題材の目標

○電気に関心をもち，電気回路の設定・製作に意欲的に取り組むことができる。（関心・意欲・態度）
○回路の配置に自分のアイデアを取り入れ，工夫しながらよりよい電気器具を製作することができる。
(工夫・創造）
○製作する電気器具の回路図に基づいた配線をすることができる。（技能）
○回路計(テスター）による測定や部品の検査ができる。(技能）
○工具の種類と用途が分かり，製作に必要な工具を正しく安全に使用することができる。(知識・理解）(技能）
○電源・負荷・スイッチの回路構成要素の仕組みや，過電・漏電・感電防止の方法について説明することができる。
(知識・理解）
○基本的な図記号を知り，屋内配線の仕組みが分かり，電気の保安・点検をすることができる。(知識・理解）

　(2)　題材の指導計画（２５時間完了）

学習段階 時 生徒の活動
電気エネルギーと生活 ２ ○身の周りにある，いろいろな照明器具を探してみよう
電気エネルギーの変換 ４ ○電気エネルギーの供給の仕組みを知ろう
○発電の仕組みを調べよう
○電機部品学習（コードの種類，電流・電圧の定格値等）
生活を豊かにするものをつくろう １
２

１０
 ○アイデアスケッチ
○構想図
○蛍光灯の仕組みと電気回路
○製作
　①電気コードの製作（電気プラグの組み立て，中間スイッチの結線）
　②加工　
　　　ア．ケースの穴あけ作業（卓上ボール盤）
　　　イ．その他（両刃のこぎり，金切りばさみ，やすり等）
　③組立
　　　ア．はんだ付け
　　　イ．ねじ接合（安定器，グロースタータソケット）
　　　ウ．アーム部の製作
　　　エ．折り曲げ作業（蛍光灯ランプ，反射板部分・・・アルミ板，アクリル板）
まとめと反省 ５


１		 ○作品展示発表会
　①文化祭での作品展示
　②ＨＰページ作り
○学習のまとめ
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