愛知県総合教育センター研究紀要 第103集
特別支援学校（知的障害）における自立活動の充実に関する研究
−「自閉症教育の７つのキーポイントを活用して−
| 目 次 | |
| 本文（PDFファイル） | |
１ はじめに |
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| ２ 研究の目的 | |
| ３ 研究の方法 | |
| ４ 研究の内容 | |
| (1) 実態把握から授業改善まで | |
| (2) 自閉症教育の７つのキーポイントについて | |
| (3) 「指導計画ファイル」の構成及び作成手順 | |
| (4) 各特別支援学校における実践事例 | |
| ５ 研究のまとめと今後の課題 | |
| (1) まとめ | |
| (2) 課題 | |
| ６ おわりに | |
| 参考文献 |
| 参考資料（ＰＤＦファイル） | ||||||||||||||
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