愛知県総合教育センター研究紀要 第106集
障害の特性に応じた指導・支援の在り方に関する研究
－特別支援学校のセンター的機能を活用した小・中学校における特別支援教育の推進－
目次
１ はじめに
２ 研究の目的
３ 研究の方法
４ 研究の内容
(1) アンケート調査の実施（平成26年度）
(2) 特別支援学校のセンター的機能を活用した実践（平成27～28年度）
５ 研究のまとめと今後の課題
６ おわりに
資料集
資料集表紙（PDFファイル）
【資料１】自閉症教育の７つのキーポイント＜特総研＞（事例２）（PDFファイル）
【資料２】ストラテジーシート（事例３）（PDFファイル）
【資料３】支援のための相談シート（事例５）（Wordファイル）
【資料４】支援のための相談シート（事例８・11・12）（Excelファイル）
【資料５】共通理解シート（事例９）（Wordファイル）
【資料６】共通理解シート（事例12）（Excelファイル）