１　題材の目標及び指導計画　　　　　　 　（１）題材の目標　 ・素材や工具・器具の特徴，使用法に関心をもち，製作活動に意欲的に取り組むことができる。（関心・意欲・態度）　　　　　　 ・使用する素材や材料に応じた加工法，道具の使用法を考え，効率的に作業に取り組むことができる。（工夫・創造） ・工具や器具を適切かつ安全に使用し，素材や作業内容に適した加工法を身に付けることができる。（技能） ・使用する素材の特徴を知り，それに応じた加工方法や工具・器具の使用方法を理解することができる。（知識・理解） 　　（２）指導計画（25時間完了）　　　　　 作業の 段階 時 学習活動 準備する １ ○授業の進め方・技術室の利用の約束を確認する 材料の特徴をつかむ ３ ○製作に用いる材料を考える 　　材料の特徴を理解し適切な材料を選ぶ 道具の使い方を学ぶ ６ ○道具の練習をする 　 げんのう，両刃のこぎり，かんな，木工機械 ○『木製パズル』の製作をする 製作�@ ２ ○『ペンスタンド』の製作をする 　 道具の使い方を確認しながら製作を行う 製作�A 設計する ２ ○機能を考え，『生活に役立つもの』を作ろう 　・アイデアスケッチ 　・構想図・・・キャビネット図法による製図 製作�B 製作する 10 ○『生活に役立つもの』を製作する 　�@けがきをする 　�Aのこぎりで切断する 　�Bやすりで削る 　�C磨く・・・細かな紙やすりで表面を仕上げる 振り返りをする １ ○互いの作品を鑑賞する 戻る