授業の手引＜授業事例編＞【高等学校地理歴史科・公民科】(令和５年度版)
　令和４年度県立高等学校教育課程課題研究(地理歴史，公民班)

１　はじめに

２　研究員名簿

３　研究概要

４　授業事例

  (1) 地理

    事例１＜地理総合＞：「世界各地の生活文化」   ◆学習指導案  ◆ワークシート・資料編

    事例２＜地理総合＞：「植民地支配の歴史と人々の生活の関わり-サハラ以南のアフリカと東南アジアの事例から-」
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  (2) 歴史

    事例３＜歴史総合＞　：「国民国家と明治維新」   ◆学習指導案  ◆ワークシート・資料編

    事例４＜歴史総合＞　：「近代化が進む日本と東アジア」   ◆学習指導案  ◆ワークシート・資料編

    事例５＜日本史探究＞：「幕藩体制の動揺」   ◆学習指導案  ◆ワークシート・資料編

    事例６＜日本史探究＞：「恐慌と第二次世界大戦」   ◆学習指導案  ◆ワークシート・資料編

    事例７＜世界史探究＞：「イスラーム教の成立とヨーロッパ世界の形成」   ◆学習指導案  ◆ワークシート・資料編

    事例８＜世界史探究＞：「中国帝政国家の成立、中央ユーラシアの動向、東アジア文化圏の形成」
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    事例９＜世界史探究＞：「西ヨーロッパの封建社会とその展開」   ◆学習指導案  ◆ワークシート・資料編

  (3) 公民

    事例10＜公共＞：「国際経済の諸課題」   ◆学習指導案  ◆ワークシート・資料編

    事例11＜公共＞：「主として経済に関わる事項」   ◆学習指導案  ◆ワークシート・資料編

    事例12＜公共＞：「民主政治と私たち」   ◆学習指導案  ◆ワークシート・資料編

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  ◆令和５年度版 授業の手引＜授業事例編＞【高等学校地理歴史科・公民科】