愛知県総合教育センター研究紀要　第105集

高等学校数学科における主体的・協働的な学びと評価に関する研究

目次

全文（ＰＤＦファイル）

　１　はじめに
　２　研究の目的
　３　研究の方法
　４　研究の内容
　　(1) 単元計画書について
　　(2) パフォーマンス課題について
　　(3) 研究協力委員の実践報告（ＰＤＦファイル）
　　　ア　「高等学校数学における効果的なグループ学習の在り方について」
　　　イ　「フィボナッチ数列を極める」
　　　ウ　「実験を用いた条件付き確率の考察」
　　　エ　「実生活と関連した２次関数のパフォーマンス課題」
　　　オ　「ベクトルの有用性を理解させる」
　　　カ　「正弦・余弦定理を利用し，長さを測定してみよう」
　５　研究の成果と今後の課題
　６　おわりに