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教材化のヒント

 織田信長、豊臣秀吉、徳川家康と愛知県人ならだれもが知っている三英傑、彼らが生き生きと描かれた文章を、しかも日本漢文で読むのは大変意義深い学習となるであろう。
 漢文の訓読、及びその口調に慣れた上で、秀吉の若き日、日吉丸の気概・ものの考え方を鑑賞させたい。


1 具体的な学習活動例

 ・地図を用いて豊国神社・光明寺の位置を確認させる。
  また中村区内の豊臣秀吉、又は日吉丸にまつわる地名を探す。

 ・日吉丸の出生にまつわるエピソードを理解させる。

 ・日吉丸が幼少であるにもかかわらず、たぐいまれな気迫の持ち主であることを理解させる。

2 身に付けさせたい力

 ・漢文を正確に訓読する力。

 ・漢文独特の用字、言い回しを読む力。

 ・史書を通して人物の考えに触れる力。

豊国神社内 日吉丸の銅像
豊国神社内 日吉丸の銅像

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作者 頼 山陽(らい さんよう)

愛知県とのかかわり

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教材化のヒント

この教材の魅力

魅力ある授業のために(単元化例)