| 一般教育相談 調査研究 |
 いじめの組織的な未然防止に関する研究（中間報告）（令和２年度） |
| 組織的な教育相談における教員の力量向上に関する研究（平成30年度） |
| 組織的な教育相談における教員の力量向上に関する研究（中間報告）（平成29年度） |
| 教育相談における校内支援体制に関する質的研究（平成27年度） |
| 不登校・不登校傾向の児童生徒に対する教育支援の在り方に関する研究（平成25年度） |
| 新入生の学校環境への適応に関する研究（平成22年度） |
| 心の発達の支援に関する研究（最終報告）（平成19年度） |
| 心の発達の支援に関する研究（中間報告）（平成17年度） |
| 特別支援教育相談 調査研究 |
 小・中学校と特別支援学校が連携して取り組む特別支援教育の充実に関する研究（令和元年度）―特別支援学級におけるライフスキルを高める自立活動― |
| 障害の特性に応じた指導・支援の在り方に関する研究（平成28年度） |
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特別支援学校（知的障害）における自立活動の充実に関する研究（平成25年度） |
| 高等学校における特別支援教育の実践に関する研究（平成23年度） |
| 気になる子供の早期発見とその支援についての研究（平成20年度） |
| 特別支援教育コーディネーター養成に関する研究（平成18年度） |
| 特別支援教育相談のネットワーク構築に関する研究（最終報告）（平成18年度） |
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特別支援教育相談のネットワーク構築に関する研究（中間報告）（平成17年度） |